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教材编写原则有哪些

分类:教材出版2021-05-13浏览量:227

  教材进行设计和编写是一项具有十分重要复杂的工作,教材编写要符合要求学生的思维能力发展经济水平,内容的编排要有利于提高学生的学习。那么,教材编写时需遵循哪些基本原则呢?下文详细为大家介绍教材编写原则有哪些。

教材编写原则有哪些

  针对性原则

  1.根据学生目前的水平和学习时间限制;

  2.为了学生的学习动机和目的:

  3.根据学生的国家和语言;

  4.针对学生的年龄、受教育程度等。

  科学性原则

  1.语言材料应标准化,?是典型和合乎逻辑的。

  2.语言与社会主义文化进行知识点的解释要正确。

  3.语料库的排列要由浅入深,由易到难,体现循序渐进的原则。

  4.按照大纲的要求,注意语法点、句点和重要词语法的覆盖、再现和循环。

  5.注重吸收学科理论、汉语教学和教学方法方面的新成果。

  实用性原则

  1.为了尽可能满足学生的交际需要,练习应该有助于提高他们的交际能力。

  2.语言学习材料要真实、自然,要尽量提供一个语言教学环境的说明。

  3.练习要充分,形式要多样,要求要明确,编排要合理。

  4.要便于教学。

  趣味性原则

  1.应考虑兴趣与实用性相结合,避免盲目幽默和过度幼稚。

  2.材料中反映的真实内容应符合学生对知识网络的理解的兴奋点。

  3.内容和形式应多样化,包括题材、体裁、语言风格、练习方法等方面。

  4.版面、装饰、插画、色彩要丰富、和谐、生动、富有美感。

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