课题研究中对行动研究法有何要求

分类：课题申报2017-02-10浏览量：124

　　行动研究法，是课题研究中诸多方法中的一种，它适应小范围内教育改革的探究性研究方法，其研究的目的在于针对在教育实践中的实际问题，通过行动研究，不断探索、改进，来解决实际问题。那么，课题研究中对行动研究法有何要求呢?

　　行动研究法的步骤

　　一、计划——行动——考察——反思(即总结评价)。教师个体比较适用。

　　二、预诊——搜集资料初步研究——拟订总体计划——制订具体计划——行动——总结评价。

　　行动研究法的特征：

　　一是具有动态性，所有的设想、计划、，都处于一个开放的动态系统中，都是可修改的。

　　二是较强的联合性与参与性，研究者、教师、行政人员的全体小组成员参与行动研究法实施的全过程。

　　三是在整个研究过程中，诊断性评价、形成性评价、总结性评价贯穿于行动研究法工作流程的始终。

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