十三五重点课题子课题结题要求

分类：课题申报2017-06-20浏览量：193

　　课题只有在完成结题之后才能算是研究完成，而且如果是评职称，也只有是结题后的课题才能起到相应的加分等作用。下面是小编搜索总结的有关，十三五重点课题子课题结题要求，仅供参考。

　　(一)子课题立项研究的基本情况

　　这部分包含四项内容。第一. 介绍子课题名称。第二. 阐述子课题提出的背景和原因，主要以对学校德育工作、学生思想品德教育及课程改革、家庭教育和社会影响等现状的调查分析为根据,说明为什么提出该课题及其进行立项研究的必要性。第三,介绍课题研究的目的和预期目标。第四，介绍参加实验的年级、班数、人数、课题研究的起止时间。

　　这部分内容应体现德育研究和德育工作的针对性和主动性，符合课题鉴定验收标准的“课题性”要求。

　　(二)课题研究的理论依据

　　理论依据包括： 德育工作的有关文件，如《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部关于整体规划大中小学德育体系的意见》等;哲学社会科学、教育科学及德育论等基础理论;总课题组《和谐德育论》、《整体构建德育体系总论》、《整体构建学校德育体系导论》、各学段《整体构建学校德育体系实践导引》等著作中的理论要点。理论依据是符合课题鉴定验收标准“科学性”的必要条件。

　　(三)课题研究的内容、原则和方法

　　这部分是总结介绍经过课题研究构建的德育实践模式的主体部分。鉴于课题研究的内容、原则和方法在实施中的整体联系，可以把三者结合起来阐述。如将内容、原则、方法融合到学校课题组设计的序列专题活动中进行阐述;也可以将课题研究的内容、原则、方法进行相对划分，依次总结阐述。

　　四)研究成果和结论

　　这部分的重点是系统总结课题研究取得的各项成果。