问题与课题有哪些关系

分类：课题申报2017-06-22浏览量：234

　　课题就是对一个问题的研究并解决的过程，课题因实际生活中的问题而来。那么，问题与课题有哪些关系?下文详细介绍。

　　(1)问题不等于课题。问题的提出有不同的角度，可以提一些自己感兴趣的问题，也可以提一些学习中自己感到有困难的问题，还可以提自己观察到的一些难以解释的问题。然而，并不是所有的问题都可以成为一个值得开展深入研究的课题。只有经过提炼且有研究价值并处于持续研究中的问题才是课题。

　　(2)课题必须来自问题。课题是在问题的基础上产生的，是为了解决问题而去研究的。但我们也不排除这样一种现象，在现实生活中，有的人缺乏研究能力或为了某种功利目的，主观臆造一个课题进行研究，列举了一大堆的理论基础、价值意义，却不能解决某些具体问题，这样的研究是没有意义的。没有问题的课题如无源之水、无本之木，除了作为点缀，无实际价值。

　　(3)问题可以转化为课题。有人提出这样一个命题：“问题即课题。”这句话有一定的道理，但不能说“问题=课题”，因为并不是所有的问题都会成为“课题”。只有在教育教学理论的指导下，经过选题，确定其具有研究的价值与可能性后，教育教学问题才可能转化成为教育科学研究的课题。在教育教学过程中，教育工作者要有问题意识，要善于发现问题、提出问题，并将之转化成为研究的课题。

　　课题是指与特定的目标相联系的，某领域中存在的尚未解决的问题。我们通常把世界分为自然界、人类社会和思维三大领域，每一领域都由无数问题构成，人类的进步正是通过这些问题的解决得以体现的。