课题研究过程分几个阶段

分类：课题申报2017-12-09浏览量：169

　　在课题研究过程中，课题组成员将分学科组、年级组深入实验区了解实验进展情况，控制实验过程，分析存在问题，找准问题症结，具体问题具体指导，形成动态的阶段性研究方案，凸显行动研究的特色。课题研究过程分四个阶段，分准备阶段、调查研究阶段、研究实施阶段、成果总结阶段。

　　第一阶段：准备阶段(4月——9月)。作好前期准备工作，进行必要的预测和理论准备，制定并论证研究方案，申请立项、开题。主要采用文献研究法和调查法。

　　第二阶段：调查研究阶段(10月——7月)。课题组对实验区、校的基础教育阶段教师教学、学生学习、县域教学管理的现进行调查，并进行数据分析，找到制约因素，研制实验研究的实施方案。主要采用调查法、统计分析法。

　　第三阶段：研究实施阶段(8月——7月)。以实验学校为主力的研究团队，按学科、学段的研究计划实施课题研究，整理和分析资料，研究形成系列教学模式或教学策略。以教育科研人员和实验区管理人员为主力的研究团队，对教学管理、教学评价进行研究，形成教学管理的方案和教学评价细则。主要采用实验法、行动研究法、观察研究法、个案研究法等。

　　第四阶段：成果总结阶段(7月——12月)。做好研究资料的收集、整理工作，完成课题研究的结题报告，接受课题鉴定，推广成果。主要采用经验总结法、分析法等。