课题主持人结题时需要阐述哪些问题

分类：课题申报2017-12-16浏览量：212

　　课题主持人结题时需要阐述哪些问题?课题主持人在成果会议鉴定时要陈述的主要内容是问题是怎样提出来的，课题是怎么研究出来的，研究有什么发现，得出那些结论及分析，研究成果有什么影响和效果，讨论建议和值得继续深入研究的问题。

　　(一)问题是怎样提出来的。究竟研究什么问题、主要解决什么问题，为什么要研究这个问题，研究这个问题究竟有什么意义和价值?包括问题提出，研究综述，课题界定、研究意义等。这部分陈述，不要全面阐述，要扣准主题，简单扼要，讲清问题。

　　(二)课题是怎么研究出来的。就是说你研究的课题以什么理论作指导，要达到什么研究目标，有那些具体内容，采用的什么研究方法，研究过程有那些具体步骤和措施等。这个部分的陈述，要使人感到你在研究过程中，研究目标合理、有效，研究内容具体实在，研究过程科学规范，研究的具体措施有力,研究方法得当。使人感到你在研究这个问题的过程中，确实有几条重要的研究经验可以给其他课题主持人借鉴。

　　(三)研究有什么发现，得出那些结论及分析。包括理论性成果和实践性成果。这个部分是研究报告的重点，不仅要有具体的发现、结论、结果，而且还要进行深刻的理性分析，用数据说话，以事实证明。如理论上客观存在的规律，操作层面可操作的新模式、新方法、新对策，以及对新的规律的验证，结果的实践检验，社会或权威机构认可的程度等。使鉴定者感到你这个发现(结论)具有科学性、创新性、学术性,效益性，有可信度。

　　(四)研究成果有什么影响和效果。包括社会影响和教育教学效果。如有那些成果得到社会认可，比如公开发表那些、出版什么专著，为教育行政部门提供那些决策的依据;有那些研究成果在教育教学中得到推广应用，收到好的效果。这个部分的陈述，要“有血有肉”，生动具体，有说明问题的数据和好的典型。

　　(五)讨论建议和值得继续深入研究的问题。讨论建议的问题不同于研究结论，它是对研究问题的一种认识、一种讨论。由于人们的认识程度的差异，可以有不同的声音，不同的建议;值得继续深入研究的问题是指本课题研究的不足，如由于某种原因应列人本课题研究、但未进行研究的问题，或已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题等。