挂名课题对评职称有哪些作用

分类：课题申报2018-09-10浏览量：194

　　挂名课题对评职称有哪些作用?挂名课题对于评职称来说，第一作用就是挂名课题节省时间。第二个作用就是评职称加分有效。第三个作用是费用比较低。

　　教科研课题指教育科研部门、基础教研部门组织鉴定的教科研课题。课题一般应具有立项、开题报告、课题研究方案、研究过程、中期报告、结题报告等阶段，须附立项报告、研究过程材料、研究报告、结项(鉴定)证书、获奖证书等完备的材料;教科研课题应具有一定的学术水平，对于水平低下的不予认可;教科研课题应有一定的研究周期，并经过教育教学实践检验，对于研究周期不满1年、没有投入教育教学实践检验的不予认可。

　　教师教育技术课题研究，可以培养教师的创新精神。只有研究型的教师，才能胜任教育改革和创新工作。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才，教师的创新是教师教育研究能力的反映，教育研究的根本目的在于创新。人们对教育规律的每一点认识，教育实践的每一次提高都往往先来自教育研究，所有优秀的教育教学过程总是和教育研究交织在一起的。在教育研究过程中，教师要学习新的理论，学习更新思想和观点，不断更新自己的知识。

　　教师参与课题，挂名课题，可以在职称评审中获得加分，成为职称评审中的优秀代表。比如河南中小学一级教师职称评审工作业绩要求：城市教师要求参与课题研究作为主要完成人(限前6名)，获得省级教学成果奖，或者完成市级教科研课题作为主要完成人(限前6名)。农村教师要求参与课题研究作为主要完成人(限前6名)，获得县级教学成果奖，或者完成县级教科研课题研究作为主要完成人(限前6名)。