杭州市中小学规划课题署名主持人
分类：课题申报2018-11-24浏览量：172
规划课题研究具有全局性，体现在一是研究范围涵盖各级各类教育，二是研究的内容涵盖教育科学的各个学科，三是研究的问题不是局部的而是整体的，不是一般的问题，而是事关教育改革发展全局的重大问题。小编推荐杭州市中小学规划课题署名主持人，欢迎在线咨询。
师生***共同体的***建与实践
基于项目***校本课程群***和实践
学生“学业负***有效调控的学***理机制研究
小学生导***卡的设计***用研究
小学生***主成长模式***践探索
学校***成为孩子***福的起点
基于提高***校教育经费使用***益的制度***计与实践研究
小学文学***团特色活***设计与实施
基于现代***校制度的教***理新探索
小班化***科活动教学***的研究
交互式电***板促进学习***学方式变革的研究
初中校本***教育质量监***制构建实践研究
转制背景***办学校教***任感研究
优化小***堂学习效能的路***设计与实践
基于“荷文***理念下学生多***发展的实践研究
利用第三***空间,培养***实践能力
中学媒介素***程开发和教***养的实践研究
我能行自信教***题月活动的***设计与实践创新
基于“幼儿***成长档案”的幼儿***字化管理***计与开发
新成功教育***下小学全面教学***管理策略研究