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教材编排方式有哪几种

分类:教材出版2019-08-10浏览量:237

  教材编排方式有哪几种?教材的编排方法有四种,分别是直线式排列、螺旋式排列、分支平行式以及综合式。教材的编排要遵循三个原则,分别是:①文道统一的原则,②符合语文学习规律的原则,③循序渐进的原则。本文详细介绍。

教材的编排方法有哪些

  其一,直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说,在教材的内容排列中,后面不重复前面已讲过的内容。

  其二,螺旋式排列。它针对学习者的接受能力,按照繁简、深浅、难易的程度,使一科教材内容的某些基本原理重复出现,逐步扩展,螺旋上升。

  其三,分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元,针对这些平行单位分别采用相应的教学方法,逐一开展教学活动,最后进行总结。

  其四,综合式,是上述几个方式的综合。

  教材编写主要事项:

  1.在整体设计上要有思考

  要满足“四个有利”的原则:有利于丰富学生经历,有利于开拓学生视野,有利于发展学生个性,有利于学生自主选择。要做到:具有核心概念,反应学习过程,体现教育价值。

  2.从课程的角度进行梳理

  要明确:本教材建设的背景;本教材的三维课程目标;课程内容(包括内容的呈现方式、内容的框架结构,要做到心中有数);课程的实施(大约需要多少课时,教学的具体形式和手段等);评价的设想和做法。

  3.进行详细的交流和研讨

  每一个单元要有哪些板块组成,教师要做到心中有数。不能把很多资料堆砌在一起,不能将所有的内容都呈现在教材之中,如果这样,就变成科普类的读物了。要在阅读教材的过程中,给教师留下引领的空间,给学生留下思考和探究的空间,要体现“以学生为本”的设计思想。

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