教育部规划校本科研课题申报要求

分类：课题申报2021-08-06浏览量：210

　　教育部规划校本科研课题属于校本课题，校本科研基本特征是“为了学校，基于学校，在学校中”，研究旨在通过以校为本的教育科研，深刻检视学校发展和教师专业发展的行为模式，主动追寻和破解学校、教师发展过程中的现实问题，探索有效的应对策略和解决方法，从而实现教师专业发展和教育教学质量的提升。教育部规划校本科研课题申报要求是什么?

　　教育部规划校本科研课题研究意义：

　　通过校本科研促进教育行为水平的提高，实现教育科研与教育教学实践的有机结合，促进教育教学质量的提升。主要研究意义：1.有利于推动教师专业发展;2.有利于推进课程改革的深化及素质教育的实施;3.有利于提高教育教学质量;4.有利于促进学校特色发展。

　　教育部规划校本科研课题申报要求

　　1.坚持自愿申报原则，申报单位包括：各级教育部门、教科研机构，各中小学校、学前教育机构。

　　2. 须经所在单位同意，申报材料须加盖课题负责人所在单位的公章。

　　3. 区(县)级教育部门、教科研机构申报课题实验区的要有不少于10所学校参与课题研究。

　　4.重视校本科研工作，并对参与本课题研究有积极的意向。

　　5.参照申报指南(见附件1)结合实际选题;自拟课题题目也可。

　　6.研究周期为1—3年，能够保障课题研究所需人力、物力的支持。

　　综上是小编为大家总结的关于教育部规划校本科研课题申报要求，如果您想申报教育部规划校本科研课题，需要在研究周期范围内完成课题研究任务，需要参与课题欢迎在线咨询。