辅导员小课题选择的原则

分类：课题申报2021-12-30浏览量：650

　　辅导员想晋升职称也是需要参与课题的，通常是从小课题来做起。辅导员在做小课题前需要先选题。教师选课题要切实可行，课题要能影响全局、有价值、有指导意义，对于教师来说，选择课题关系到日后能否顺利晋升。下面我们看看辅导员小课题选择的原则。

　　一、根据以前教师个人课题参考课题来选择课题，也可以根据自身教育教学需要和自身的研究能力，提出具有研究价值、自身特色和优势的课题进行申报。在这方面一定更要新颖有自己的研究价值等等。

　　二、教师“个人课题”的选择应具体、紧密结合教学实际，研究范围宜小，适合个人开展研究。

　　三、注意选题对教育教学实践指导的针对性，选择自己在教育教学工作中需要解决又力所能及的问题进行研究。

　　四、课题名称的表述准确，注意使用科学概念和规范用语，不要使用夸张等修辞手法。

　　五、课题选题要有创新意识，突出具体研究内容的特点，可以是将一种理论、一个观点应用到实际教育教学工作中去;可以借鉴他人的成果，结合自己的教学加以改进;也可以运用新的方法、新的视角，去探索提高教育教学质量的途径。

　　综上是小编为大家总结的关于辅导员小课题选择的原则，如果您想申报课题，赶快找我们编辑帮您安排吧。