课题开题论证是什么

分类：课题申报2022-01-27浏览量：636

　　课题开题论证，就是在课题立项后进一步对课题研究的目的、内容、方法、途径、步骤、条件和理论与实践价值作深入的、系统的评价，描绘整个课题的研究蓝图，是一项广义的研究活动。

　　开题论证有利于吸收研究智慧，使课题研究顺利开展。表现在：

　　一是使课题组进一步明确研究目标、内容、方法，完善课题研究计划，有目的、有计划地开展研究，合理地预算研究经费，按期完成研究任务。

　　二是通过开题会培育基层学校教育科研团队和骨干。

　　三是上级教育科研管理部门通过审阅开题报告，对课题进行评价。

　　开题报告主要阐明课题研究方案的科学性、可行性，体现为问题明确、方法得当、思路清晰、分工合理。课题负责人接到立项通知书后，应尽快确定具体的实施方案，完成开题报告，并在3个月之内召开题会。开题工作结束后，课题组应再修改完善开题报告，并报送上级教育科研管理部门。开题报告水平的高低是一个课题质量与水平的重要反映。

　　在实际工作中，被动开题，应付开题，不论证研究目标与内容、研究人员、人员分工、保障条件等现象比较突出。这与研究动力不足、片面追求研究价值有很大关系。开题论证的真正价值是帮助基层学校领导和教师解决研究中可能遇到的教育教学问题，提高研究水平。因此，开题论证必须根据基层学校的整体计划和研究进展需要，将两者结合起来规划本校研究程序，最终实现学生、教师、学校的发展目标。