结题报告的种类很多，主要根据课题类型和读者对象进行选择。如果为在学术会议上交流或在刊物上发表，一般采用的形式；如果是向上级汇报自己的研究工作则一般采用研究报告的形式。而报告的种类很多，有综合研究报告、调查报告、科学研究报告、设计报告和读书报告等。

　　几种常用结题报告的形式及结构

 

　　(一)

 

　　1．的主要特点

 

　　和研究报告相比最大区别在于研究报告突出的是研究的过程性，而着重体现研究的结论性和理论性。最重要的是要有鲜明的观点和理论体系。作者通过自己研究所取得的大量事实论据和理论论据。通过周密的推理，论证自己的结论和观点的正确性和实际价值。

 

　　(二)综合研究报告

 

　　综合研究报告适用于在课题研究过程中采用了多种研究方法或手段的课题。综合研究报告与相比在于它能很好地展示研究的过程，同时它又与科研报告和调查报告不同，它不像后者个性那样鲜明，所以它体现报告的综合性和一般性，其着重点在于介绍研究的过程。

 

　　(三)科研报告

 

　　此类报告适用于用科学实验的方法进行研究的课题。科研报告的个性比较鲜明，它主要适用于科学实验类的研究。它不仅体现了研究的过程性，更应体现其科学性和周密性。其着重点应体现在原理的科学性，过程的完整性、周密性，数据的准确性，结论正确性。

 

　　(四)调查报告

 

　　此类报告适用于用调查的方法研究的课题。调查报告不仅要反映调查的过程，还必须明确调查的要素(时间、对象、范围、内容、方法等)，其着重点应反映调查方法的科学性，范围覆盖性和对象的代表性，突出表现结果的准确性。通过调查者透彻的分析找出规律，使读者正确认识事物的本来面目，为决策者提供有价值的建议。

 

　　(五)设计报告

 

　　设计报告适用于设计类的课题。设计类研究报告的特点设计类研究报告的特点不仅在于过程性，还在于其创造性，由于此类报告大多研制的是新产品，所以其报告要向读者介绍产品设计的科学性、合理性和适用性。外产品介绍一定要体现直观性、全面性和先进性。

 

　　(六)读书报告

 

　　读书报告则是读书的体会文章，只要把自己的读书体会说清楚即可。读书报告和其他报告相比其特点是结构简单，变通性也比较强，只要把作者读书内容(包括收获和体会)和文献来源反映出来即可。撰写读书报告往往作者要加进自己的体会，但不能破坏作品的科学性。读书报告结构要清晰，条理要清楚。

 

　　总之，结题报告把自己的工作过程和成果展示给别人，只要是有利于表述，格式上是可以变通的。