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广西省小学语文课题申报征集第一参与人信息

分类:课题申报2017-10-26浏览量:211

  课题研究一直都是教师职称评审的重要指标之一,其在职称评选中的最用,需根据课题的性质及其在整个研究工作中所起到的作用大小。下面小编总结了广西省小学语文课题申报征集第一参与人信息,若有需要,欢迎大家在线咨询兰竹文化网编辑人员。

  小学语文****教学的研究

  小学****教学的研究

  小学语文**写字***研究

  小学语文***学习的研究

  ****教学评价***研究

  小学**教师****的研究

  小学语文***典型***研究

  小学语文***转变师生***研究

  现代***手段在小学语文*****的研究

  课题研究的整体性

  课题研究通常都是团体协作的过程。比如,教研组立项选题,可拫据学科特点,面对教研组成员平时教学过程中普遍存在的问题,急需解决,于是进行立项研究。要完成小组的立项研究,可能涉及教学的各个环节或方面,于是需要小组成员从具体环节或方面进行人员分工,分别进行研究尝试,以求突破。这就形成了教师个人的课题立项,也算教研组的子课题。就是说,教师个人的课题研究与教研组的课题研究紧密联系,由每个成员从事的子课题构成了小组课题的整体内容。最终将个人的研究成果进行综合尝试和整理,共同完成小组的科研任务。可见,课题研究不同于,可以人自为战,独立完成。课题则更强调分工协作,发挥整体合力共同实现科研目标。

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