教材的编排四种方式介绍

分类：教材出版2017-05-23浏览量：241

　　教材的编排是决定一个年级中某门学科的教学内容将按照怎样的次序组成，或这门学科内容在几个年级中的排列次序。下面是本网小编总结的教材的编排四种方式介绍，仅供参考。

　　教材的编排方式一般有四种:

　　其一，直线式排列。这种排列方式是对一科教材内容采取环环相扣、直线推进、不予重复的排列方式。也就是说，在教材的内容排列中，后面不重复前面已讲过的内容。

　　其二，螺旋式排列。它针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展，螺旋上升。

　　其三，分支平行式。是把内容分为若干个平行的单元，针对这些平行单位分别采用相应的教学方法，逐一开展教学活动，最后进行总结。

　　其四，综合式，是上述几个方式的综合。

　　教材常用全张印刷用纸的幅面：

　　787mm×1092mm 850mm×1168mm

　　880mm×1230mm 787mm×960mm

　　16开，A5表示对折长边5次为32开。

　　图书开本类型：

　　开本类型一般常见的有16开、32开、64开。

　　大型本 12开以上。如大型画册、图集。

　　中型本 16-36开。如各类刊物、教科书、工具书等。

　　小型本 40开以下。如连环画、手册等。

　　图书的开本一般受图稿规格、内容字数、使用频率等因素制约。

　　以上内容是对教材的编排方式及印刷开本介绍，若还有疑问或想了解更多有关教材编写常识，都可以来卓文著作网在线咨询编辑人员!