卓文著作网

在线咨询 快捷菜单
著作
教材
课题
专利
常识
出版社

语文教材有哪些版本

分类:教材出版2021-09-18浏览量:161

  语文教材有很多版本,目前小学有12版本,初中有8个版本,比如人教版、苏教版、语文版、北师大版、沪教版、鲁教版、鄂教版、长春版等,非常多。其中部编本教材和人教版教材都是常用的教材版本。部编本教材用的面积最大,本文就给大家介绍部编本语文教材。

语文教材有哪些版本

  “部编本”目前全国占有的使用面积较大,小学约达70%,初中超过70%,其他年级还将陆续投入使用。国家的设计思路是“部编本”将逐步取代原来的人教版小学、初中语文教材,成为国家统编教材。也就是说以后慢慢就没有我们过去所说的人教版、苏教版、语文版了。

  新的教材有很多变化,包括内容、体例,甚至印刷、插图、字体等都有很多变化。对我们语文老师来说,必须先了解新教材的特点和变化,才能准确把握教材内容和编写意图,进而在教学中取得理想的效果。

  以七年级为例,七年级语文每册6个单元,内容包括阅读和写作两大板块,穿插安排“综合性学习”“名著导读”“课外古诗词诵读”等内容。这是教材的整体框架。下面,我们逐一进行简要说明,便于大家在教学中合理处理几大板块的关系。

  1.阅读板块。

  全册24篇课文,其中精读17篇,自读7篇。

  文体方面,七、八年级以记叙文、说明文、抒情文等的学习为主,九年级集中学习议论文。这种安排,符合初中生以感性思维为主,逐渐过渡到发展理性思维的规律。

  2.写作板块

  写作专题与各单元阅读既相互配合,为共同完成单元学习目标服务,又自成体系,构成一个完整的写作系统。新教材对于写作的指导力求回避功利主义,也就是刻意不向应试教育靠拢,不进行纯技法指导,避免写作的套路化。

  3.综合性学习板块

  新编语文教科书的综合性学习分为3个系列。

  一个是“传统文体”专题,围绕传统文化中的一个关键词展开资料搜集、阅读、讨论、辩论等活动。

  一个是“语文生活”专题,让语文学习化身为一次次精彩的语文活动,引导在生活中寻找语文学习资源,学会跨媒介学习,体会语言文字的魅力。

  4.名著导读板块

  关于阅读,我们国家现在一个显著问题就是全民碎片化阅读(碎片化阅读就是 比如,我们很少看名著,取而代之的是网上的、微信里的文章)。新教材里的名著导读的设计,旨在引导学生重视人类文明优秀成果,不被碎片化阅读败坏了阅读品味。值得注意的是,新教材的名著导读不再是将其当成附件,而是设计进单元内,要纳入教学计划中,成为阅读体系的有机组成部分。

  5.课外古诗词诵读板块。

  每册安排2次,每次4首,配以简明的注释和阅读指导。所选诗词除课程标准推荐的诵读篇目外,另增加若干经典名篇,要求学生能够熟读背诵,培养对传统文化及汉语美感的体认,加强文化积累。

  6.补白板块

  补白板块主要内容是语文知识。早期的语文教材中语文知识是系统化地呈现(我记得我毕业的时候就是这样,99年我教的教材中,语法、修辞等语文知识是比较系统化的),由于应试教育的影响,实际学习中,学生基本都是对这些语文知识进行死记硬背,背离了编写初衷,实际效果也不好。

  因此,11版的课程标准就提出对于语文知识的教学要做到“随文学习”。新版教材的语文知识大都穿插在思考题和相关的提示中,有的也只是在教师用书中体现。语文知识呈现明显的“弱化”倾向。为了方便学生学习,“部编本”在空白之处,设置了数十则知识短文,介绍一些语法、修辞知识,而且基本用的都是课文中的例子,以贯彻随文学习的思路。所以,对于我们老师来说,在教学中要提醒学生,知识的学习重在运用,不要死记硬背一些概念或条目。

相关推荐