课题研究是一个比较漫长的过程，研究课题时，需要收集大量的资料，因为详尽全面的资料有利于自己在研究中少走弯路。那么，在这个申报课题阶段，资料如何准备呢？下面，小编就为您整理一些相关资料，为您讲解：申报课题阶段的资料如何准备？

　　申报课题阶段的资料如何准备？

 

　　其实，在课题的选题、申报之初就应该已经开始资料的查阅和积累，作为研究可供参考的成果。对于资料积累的管理包括：

 

　　（1） 收集。课题负责人要发动课题组老师尽可能多地收集与本课题相关的研究资料，经常翻阅教育类的杂志、报纸、书籍，或浏览网上相关研究成果等。

 

　　（2） 筛选。资料收集后要进行分析和筛选，整理所收集到的资料分别是从哪些方面对相关问题进行阐述的，哪些可以为我所用，哪些价值不大，需要加以取舍。

 

　　（3） 归档。根据分解的子课题将资料分类，并建立日常管理模式。为了保证科研课题档案的完整性、系统性、准确性，最好采取开题就立卷的方法，使课题材料边产生，边归档，避免立卷归档不及时造成的档案不全。同时，要注意档案真实性和可靠性，使档案工作贯穿于整个科研活动之中，同步运行。

 

　　（4） 总结。对现有资料做一个综述，弄清这个领域的研究已经到了怎样的程度，哪些方面研究得较充分，哪些方面还不到位，哪些理论已经有了丰富的实践成果，哪些理论还有待实践的进一步论证。从实际出发，从而弄清自己申报的课题着力点应落在何处。

 

　　（5） 学习。收集的资料要定期组织课题组成员学习、消化，有很多课题组每周都会组织专门的学习研讨活动，加强对资料的消化和吸收，这是值得学习和推广的。在日常的研究工作中，要形成主动收集资料的理念，不断充实更新研究内容，推动研究向纵深发展。

 

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